五體不滿足老師的沒問題三班

《五體不滿足老師的沒問題三班》
《五體不滿足》日本熱賣580萬本、台灣系列熱銷突破50萬本後，
乙武洋匡重新出發，真誠分享投身教育的真實體驗。

【內容簡介】
一點點的包容，一點點的鼓勵，
加上一句「沒問題！」，就能讓孩子的生命發光。

◎真人真事改編，「五體不滿足老師」熱血加入五年三班！
◎不一樣的老師＋28個性情迥異的小學生，激盪出最精采動人的火花！

我進入學校教書、我完成這本書，因為我覺得，沒有人比我更適合，或者更該做這件事。──乙武洋匡

出生就沒有雙手雙腳的赤尾，自幼受到師長親友的勉勵與幫助，深切了解教育對孩子日後人格發展的重要性。一向表現優異的他，在好友白石的協助下，成為松浦西小學五年三班的導師。從此，展開了充滿歡笑、淚水與共同成長的美妙旅程。

──「老師有很多事情無法做，請各位同學向老師伸出援手。」

──「我不認為得第一很重要，但是爭取第一的努力過桯很重要。因為成長比結果重要。」

──「每個人都不一樣，每個人都很棒。」

最與眾不同的老師，擁有最特別的成長經歷，他獨樹一格的教育理念，有時引發共鳴，卻也屢屢碰壁。他發現，在這個價值觀混淆的時代，教育者必須不斷透過嘗試、挫折、自省的過程，才有能量照亮孩子們摸索未來的道路。潔白的心靈，不應該染上充滿偏見、否定的色彩。

【名人推薦】
荒野保護協會理事長　李偉文
森林小學校長　朱台翔
台北市大安國小校長　邱錦興
台北市永安國小校長　何秋蘭

教育的啟發，攸關一個孩子未來幾十年的造化。乙武洋匡深諳這個道理，以一個重度身障孩子的求學經驗為借鏡，跳脫舊有框架，開創了一種師生關係的嶄新視野。──清華大學榮譽教授　李家同

我一直不歡喜透過閱讀他人的苦難，才能回頭去看到自己的幸福與平順，這樣似乎是殘忍而被動的內省過程，閱讀這本書讓我感到肉身的不完美絕對不是障礙或限制，靈魂深處的尊重、關愛、同理心和想像力，便是那充滿生命力的神秘河流，生態豐富，並且永不止息。這本書讓我不是受到鼓勵，而是受到溫暖、勃勃的呼喚。──親子教養達人　番紅花

品德教育中的價值引導，除從生活實踐事件中獲得，也可從特別文本中得到啟示 ，尤其是感人的情節。這是一本不讀可惜的書，家長、學生該看，老師更須細細品嘗。──永和國小校長　吳順火

讀者真情迴響

本來只想睡前翻一翻，卻不小心看到凌晨三點半，還號啕大哭驚動了家人……書中老師和老師之間、師生之間的溫暖互動，喚醒了我們對於教育最初的期待。──日本讀者 SUN

作者真摯的情感和文采已經足夠打動人心。我們經常教導孩子許多道理，但是自己卻已經遺忘它們背後真正的意義。推薦給所有教育工作者與父母親。──日本讀者　甲上

【目錄】
出版序言
台灣版自序
序章
第一章 「不正常」的老師
第二章　室內鞋不見了！
第三章　這樣很奇怪嗎？
第四章　我想當第一
第五章　教授的憂鬱
第六章　攻向山頂
第七章　「聖誕快樂」
第八章　每一個都不一樣，每一個都很棒
尾聲